Профессиональный выбор — один из важнейших шагов в жизни каждого человека. От него зависит не только карьерный успех, но и общее благополучие личности. Как школа может помочь выпускнику самоопределиться в этом непростом решении — об этом шёл разговор на семинаре заместителей директоров и методистов образовательных организаций Тобольского округа.
26 марта на базе Нижнеаремзянской школы прошёл семинар «Профминимум в действии: интеграция профориентации в учебные предметы». Участники познакомились с практиками, которые помогают сделать профориентацию естественной частью образовательного процесса.
В рамках семинара педагоги показали открытые уроки:
- «Электрические цепи и потребители электрической энергии в быту» — урок физики в 9 классе провела З.С. Ганиева;
- «Сущность глобализации» — урок обществознания в 8 классе провела И.А. Плотникова.
Оба занятия наглядно продемонстрировали, как интеграция профориентации в учебные предметы делает уроки более живыми, современными и практико-ориентированными.
Педагог-навигатор из Малозоркальцевской школы Татьяна Геннадьевна Рябцева поделилась опытом организации профориентационной работы в рамках проекта «Билет в будущее», отметив, что это важный ресурс методической поддержки учителя.
О системном подходе к профориентации, пронизывающем все уровни образования, рассказала заместитель директора по учебно-воспитательной работе Нижнеаремзянской школы Гузель Ризвановна Абдыкаримова.
Яркой демонстрацией интеграции профориентации и внеурочной деятельности стала премьера спектакля по пьесе Н.В. Гоголя «Женитьба», показанная учащимися Нижнеаремзянской школы под руководством Анны Викторовны Зыряновой.
По окончании семинара все участники сошлись во мнении: внедрение профориентационного минимума в школьную программу позволяет создать прочную основу для успешного профессионального самоопределения подрастающего поколения. Вместе мы строим будущее, в котором каждый выпускник сможет найти своё призвание!
